案例簡介

嘿，我是波波啊，今天，知道我今天采訪到了誰了嗎？

前段時間，我不是來了一場視頻號直播了嗎？那次直播，我是為了去趕朋友圈置頂?shù)男鹿δ?，我是想測試一下，那個威力到底有多大。

但是，悲催的是，我直播的第一天，這個置頂功能就取消了，直到今天還沒有恢復(fù)，但是，上次游學，視頻號的人說，應(yīng)該在這個月就會恢復(fù)。

估計就是我下一次開直播的時候。

我說我開視頻號直播，是因為，那一次，直播的時候，我做到了600人在線，我覺還是很滿意的，但是，那天，我看到了一個人的直播間里，有7500人同時在線。

那個吃驚啊。人和人的差距，無法衡量。

于是，我就為了搞清楚，他到底是咋搞的，我就采訪了他下。

介紹下，他就是，貓課，創(chuàng)始人，蔣暉。

今天的內(nèi)容，就是，我跟他在線上采訪后，寫出來的經(jīng)驗總結(jié)。

對于今天的內(nèi)容，不是很多，也沒有太多的細節(jié)，但是，能解決你的方向性的大問題。

人和人的差距，往往不是，戰(zhàn)術(shù)的差異帶來的，而是，認知的差異。

深度認識他

BOBO IS COMING

我先說說蔣暉大體的情況

1，他是做在線教育的，教人學電商，有一個貓課，平臺，公司人數(shù)在200人左右

2，他前段時間視頻號直播，同時在線7500人，值得一提的是，上半年，他開看點直播，也有21萬的人氣

關(guān)于今天的收獲，我用幾個關(guān)鍵點來描述下。

案例目錄

1，一場視頻號直播有7500人在線的秘密

2，連續(xù)5年只看一個指標的經(jīng)營法則

3，一條沉淀粉絲的黃金路徑

4，一套粉絲運營計算公式

5，一套去銷售化的銷售團隊管理文化

6，如何管理個人號矩陣？

領(lǐng)取方式

只需完成：“轉(zhuǎn)發(fā)+關(guān)注”

然后私信我，私信留言：“666”

領(lǐng)取完整版

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