知乎上有個(gè)聾人朋友提問“你身邊的聾人朋友過得好嗎？是否有很精彩的人生？”
有個(gè)美國聾人留學(xué)生A回答了這個(gè)問題，她在美國帕森斯學(xué)院學(xué)服裝設(shè)計(jì)，在圈子里認(rèn)識(shí)了很多聾人朋友。
“我認(rèn)識(shí)的很多身邊的聽障朋友都過得很精彩”
- 有一位加拿大留學(xué)生回來在魔都工作
- 有一位美國斯坦福大學(xué)博士在讀
- 有一位美國加州藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)，回北京創(chuàng)業(yè)有獨(dú)立的工作室。
- 有一位美國德州高校物理學(xué)博士在讀
- 有一位清華大學(xué)碩士，現(xiàn)在是某網(wǎng)站CEO。
- 有一位北大特殊教育碩士在讀
- 有一對(duì)雙胞胎聾人姐妹，在廣州從事程序員工作
- 有一位某高校的博士后，現(xiàn)從事助聽器代理銷售
- 有一位建筑設(shè)計(jì)師，從德國留學(xué)回來，在深圳教學(xué)
還有很多聾人朋友，在美國留學(xué)后選擇留下發(fā)展，他們有的從事特殊教育，有的進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)，更多的聾人朋友都學(xué)文科，藝術(shù)，畫畫什么的。當(dāng)然有些天資聰慧的聾人，會(huì)選擇計(jì)算機(jī)、人工智能和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，發(fā)展得都很好
聾人A的求學(xué)經(jīng)歷
“我是先天重度神經(jīng)性耳聾，出生后聽不見，幸好家庭條件不錯(cuò)，接受了最好的醫(yī)療康復(fù)，很早就補(bǔ)償了聽力，從零開始學(xué)會(huì)說話，基本上能夠達(dá)到上小學(xué)的條件?！?/p>
“小時(shí)候一邊學(xué)說話，還學(xué)讀唇語，因?yàn)榘职侄嘁环N溝通方式，對(duì)學(xué)習(xí)有利無害”
“因?yàn)槁牪坏?，說不清，從小就沒什么社交，朋友也不多，正好有大把時(shí)間看書”
“從小學(xué)開始，一路順風(fēng)順?biāo)现攸c(diǎn)高中，考到本省的985，然后保研出國等等，沒覺得學(xué)習(xí)壓力有多大，反倒是因?yàn)樯钪杏龅降膶擂魏统鲷埽偸怯行慕Y(jié)，對(duì)外界不信任，戒備、多疑等等”
“相反，到了大學(xué)后，心態(tài)感覺就非?！笆嫣埂保赡苁侵車巳核刭|(zhì)整體提高，或者人文環(huán)境氛圍更寬容的原因吧?！?/p>
聾人A的心里話
幸好我的父母非常有遠(yuǎn)見，也非常理性，很早就開始規(guī)劃我的每一步。他們知道并接受，人生劇本為我打上的特殊標(biāo)簽，從小經(jīng)歷的各種不堪，一定會(huì)在心里留下荊棘，但這些絕對(duì)不是嬌慣溺愛我的借口。耳聾不可怕，沒有追求和目標(biāo)才最可怕，父母其實(shí)并沒有希望我能多么閃閃發(fā)光，但求能夠找到一條適合自己生存的路，能夠自食其力即可。
我想正是父母心態(tài)的加持，讓我避開了很多聾人遇到的“門檻”，成為更好的自己。
聾人過得很精彩，背后有哪些秘密呢？
第一：
聾兒從小可能會(huì)遇到很多問題，最突出的就是溝通方式，有的能學(xué)會(huì)說話，有的只能使用手語，還有的會(huì)“讀唇”。
因?yàn)闇贤ǚ绞脚c眾不同，他們會(huì)非常在意健康的普通人對(duì)自己的看法。學(xué)會(huì)口語，能說話的聾兒，盡管帶著助聽器，但是他們的心態(tài)是最健康的。
第二：
進(jìn)入學(xué)齡期后，聾兒基本都在6歲以上，他們懂得很多，內(nèi)心敏感，渴望被認(rèn)同，渴望被接納。有朋友的聾兒，和孤獨(dú)的聾兒，在性格和情感上，差異很大。
第三：
上聾啞學(xué)校的聾兒，與上普通正常學(xué)校的聾兒，差別很大、很大、很大。從社交習(xí)慣、理解方式、思維方式等方面都有差異。在封閉+單一的環(huán)境里，聾人更容易受環(huán)境影響變得同質(zhì)化，在普通正常學(xué)校里的聾兒，因?yàn)楦?jìng)爭和學(xué)習(xí)壓力，可能表現(xiàn)得更有個(gè)性。
當(dāng)然從未來學(xué)習(xí)發(fā)展方向看，普通學(xué)校的優(yōu)勢(shì)更大。
第四：
堅(jiān)持讓聽力障礙孩子接受語訓(xùn)，堅(jiān)持讓孩子上正常人學(xué)校，持這種想法的父母很有遠(yuǎn)見，也都了不起，因?yàn)樗麄兊母冻鲞h(yuǎn)非常人想象。
如果家有聾兒，作為父母，你想好如何規(guī)劃他們的人生了嗎？
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